標題的意思是「能說就好了」，至於英文那段就是「我希望我能夠」，是有點呼應的意思。指的是香坂的心意，故事中兩個人相遇，牽手，做便當……情侶之間都會做的事情都做過，可是香坂卻未曾向上原表明「喜歡妳」、「我愛妳」。

正當上原面對香坂，記起高中時期跟桐谷修二的關係，同樣與香坂當時一般含糊不清，同樣又牽手又做便當，更加一樣的是，上原都是真心喜歡對方，上原不想在香坂身上再度領教如何跟喜歡的人分手。

對象是誰沒有關係，只是不希望重蹈覆轍，所以在短時間裡就跟香坂冷淡起來。香坂同樣不斷反省，到底跟上原會否只是「依賴者與被依賴者」的關係，會否只是從上原中得到被依賴的優裕感而跟上原一起。

兩人的迷茫需要某人指點，選了水野作為兩人之間的橋樑，那是因為這個問題只能靠香坂剖白才能解決────上原是真心喜歡香坂，喜歡她這個人，喜歡依賴她；不清晰的就只有香坂。而水野的角色就是引導香坂這個笨蛋。

本來我最後一幕想寫香坂哭著說「能說就好了」，意味著最後她還是沒能向上原說，兩人的交點就此終結，可是考慮到自己的心靈實在虐不起，還是寫甜的好。

寫東大最大的障礙就是很容易「偏離」角色性格。同人文章的取材必須是原著作品，可是無論《野豬》還是《東大特訓班》，兩人都是高中生，心境跟同人文中的大學生一定有所不同。至少我寫這篇文章的時候也是正夕這個「轉換時期」，所以非常肯定兩部劇集的設定不能完全複製到身為大學生的兩人身上。香坂還好，在《東大特訓班》出現的頻率蠻高的，可是上原在《野豬》裡頭跟一個路人沒分別（恕我直言…），唯一最好的取材就是她跟桐谷修二之間的事。

至於兩人在我眼裡的性格。香坂會變得很成熟，可是還會留下一點稚氣，最特別就是不坦率（繼緋山之後第二名ｗｗ），很重視友情，在大學裡的人緣不會差，靠著勤力和認真而成績優秀，沒有人會介意她的背景是什麼高中。認為過去跟矢島的交往只是「幼稚的交往」，可是又不知道什麼才算是「成熟的交往」。

上原仍然是優等生，學生會長千篇一律都是所有同人文的設定，性格就是率真和認真，可是在重要關鍵往往都是被動，原作裡面明知自己跟桐谷修二的關係模糊，到了最後一步才問與對方的關係，分手也是被甩的一方（算是吧）；同人文中也希望做到這個效果，簡單一點就是，桐谷修二提出分手，香坂卻示愛而已。

兩人在邂逅前都有各自的一場戀愛。在我的設定中，香坂和矢島、上原和桐谷，這兩組人都是表面上的交往，實際並沒有真正相愛，所以香坂和上原一起的初步才會如此混亂。

其實這篇文築起來的東西不少，不過一下子找不到自己寫過的伏筆，所以見到一些理解不能的伏筆，請大家無視它吧（喂）────特別覺得標題跟內文有違和感的人，不要揍我。（土下座）

最後衷心感謝各位看完整篇文的人，還有祈求我的文筆今後繼續進步。

 2011.07.12